小雅家长:
您好,很抱歉没有及时回复您的帖子!您提出关于孩子不能正确叫出熟悉人的称呼问题,首先通过您的描述我不能确定小雅是真的认识爸爸\妈妈\哥哥的称呼,因为通过您的描述我只能判定小雅只是把爸爸\妈妈\哥哥的照片\图片文字将以配对,而配对只是说明孩子从视觉上区分匹配了人物的图象而对于匹配好的照片哪个是妈妈\哪个又是爸爸,他(她是)不理解的,而我们知道理解先于表达?孩子连听到"爸爸"这个词都不能独立取出爸爸的照片,你让他看见"爸爸"主动叫爸爸,他是一定乱的.所以正确的做法是真正让孩子先能识别人物图片在认识的基础上帮助他表达操作如下:1.拿"爸爸"的照片,作对后
2.指者着爸爸的照片帮助孩子叫出"爸爸"的称呼
3.指着"爸爸"问"他是谁"?
4.诱发孩子与爸爸要喜欢的东西,主动叫出爸爸(这一步才真正训练孩子语言是是 交往的工具)
关于训练孩子的主动语言从我们和方法的角度上讲:创造语言环境,给孩子找麻烦!
从孩子的角度讲:我懂吗?我有需求吗?
不知道您说的孩子已经能主动说:我要吃蛋糕。我要吃花生豆等是孩子真正懂了还是背的,但是其它的主动语言一定是给他创造机会,反复练习才可能成功!
以上建议供您参考!祝您和孩子进步!