ＭＡＹ：

　　　我不知道你的小孩程度如何，出现上述情况的原因极有可能是孩子对于训练内容不能理解，试想，几个人在一起热火朝天地讨论着一件事，而另一个人刚来，或者来了，但没有听懂讨论的内容会怎么做呢？正常的反映可能有几种，一将这件事情的来龙去脉问清楚，然后参与讨论；二，不听也不问，走开。而我们的孩子因为存在着沟通障碍，上述两种方式无法采用，就只能使用情绪了，情绪无效后，如果曾经看到过问题行为有效，那么孩子必然要出现上述问题。

　　禁食是一个争论多年的话题，渊源来自于一位美国母亲所著的＜＜面对孤独＞＞这本书，目前市场上有售。建议你不妨试一下，但一定要注意两点：一、孩子除了上述的食物之外，还吃别的食物吗？如果吃，就可以试；二、从禁食日起就开始做禁食记录，如果三个月后无效，立即恢复。