我中心由多名具有丰富孤独症教学经验的老师在家长的协助下组建而成。中心配备个训室，感统室，游戏室，精细训练室，和先进的教学技术支持，以及科学的、系统的ABLLS评估教学系统。并针对孤独症孩子的特点制定很紧凑、科学的课程安排，如下：

1、  8：30——9：10   个别化训练

2、    9：20——10：00    游戏/语言

3、    10：10——10：50    感统

4、    11：00——11：30    精细训练

5、    14：00——14：40    感统

6、  14：50——15：30  个别化训练

7、    15：40——16：20    游戏/语言

8、   16：30——17：00    集体课

下学后           自由活动 （中心免费开放1小时）

课程介绍：

个别化训练————通过对儿童进行功能评估，针对儿童在各个领域的实际情况，制定出针对儿童个体的个别化训练计划，差漏补缺，扬长补短；使儿童掌握最基本的学习沟通技能。

精细训练————训练儿童小肌肉群，促进运动中枢对肌肉的自主性控制，增强儿童手指的灵活度；主要是针对儿童的手眼协调进行训练；也为语言训练奠定基础。

游戏课————通过在游戏中调动孩子的积极性和主动性，在愉快地情绪中达到训练的目标；以小朋友的互动，简单的人际交往和情感交流为基础，同时也将已学习的技能泛化到大的环境中去。

语言训练课————语言训练主要包括语言理解和语言表达两个方面；让儿童能够在自然的情景中遵从指令，命名物品，空间位置关系，时间概念，表达需求，要求关注，简单的情景对话，描述事物发展过程，讲故事等。

感觉统合训练————感觉统合训练包括前庭、本体和触觉刺激的活动；训练中指导儿童参与各种活动，这些活动对儿童能力的挑战，要求他们对感觉输入做出适当的反应，即成功的有组织的反应；感觉统合训练可以提供给儿童感觉信息的接纳，帮助开发中枢神经系统；帮助儿童抑制和调节感觉信息等。

集体课————主要是按照幼儿园的教学形式开展教学，让孩子逐渐得在大组的教学环境下能够接触到更多的学习机会。

本中心现面向社会定额招收5----10名（2-5岁）孤独症（自闭症）儿童/语言发育迟缓/感觉统合失调/等儿童，开展科研教学、康复治疗等活动。

另外我中心现在招收大龄孤独症儿童6——8岁开展相应教学，具体安排：

体育/语文/数学/精细/游戏/语言/集体课等课程

注：半天的孩子我中心负责推荐幼儿园，结合幼儿园教师实施部分教学。

地址：北京市通州区玉带河西街137号（旅游新村内1号楼一单元121室）

联系人：刘                                                  

联系电话：13146317068    /13911857345         （欢迎参观考察）

 QQ：962088689

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