星星语研究所的全体老师：

　　　你们好！

我是内蒙古鄂尔多斯市的一位母亲。

　　　记得在好几年以前，我就在电视里看过了关于你们教育研究所的创办人田惠平老师关于致力于孤独症以及自闭症教育研究的报道．那时侯总认为自己的孩子不说话只是语迟问题，也就没当一回事．可直到去年到今年我才意识到问题的严重性，孩子1997年12月15日出生，出生时轻度缺氧，进食和啼哭时间没有出现异常，而且日后的发育也基本没出现什么与同龄孩子的差异。我只记得他在大约7-8各月时喊了几声妈妈后就在没有正常的说话，就是说基本无语，1周多以后就只叫爸爸，直到三周岁时我拿了一个小的塑料充气玩具教会了妈妈，以后才学着说其他的语言。不过他的语言表达一直不是很流利，也就说你们长说的他没有什么发散性的思维，特别教条，特别机械，而且还口吃，同时对于雷声和近距离的一些刺激声可以说是非常的惧怕。除了这些表现，他好动，注意力不集中，他遇到特别高兴的事时总是控制不住拍手、挤眼，反复的提醒他也无济于事，当然他的异常表现还狠多，在他该正常上学的年龄时我试着让他上了，由于思维跟不上正常孩子，所以在第二个学期时他又在学前班呆了一个学期。2005年上了一年级，在去年时我总认为再复上一个班他会“听话”，可现在我发现我错了，他的思维还是很差，听不进去大人的话，记性太差了，但是机械性记忆确很好，比如你告诉他明天我们几点去玩或者出去买东西什么，他一定记得很牢。但是如果你让他记住一个算式却是太难太难了。

我想你们一定理解我的苦恼，面对他我有时真的不甘心，因为从他其他方面的表现看他不应该是弱智，可不是弱智他又是那么的不懂事。自从他开始学话起，我就想了很多我力所能及的办法，学话我认为他同步跟着阶梯英语会有所帮助，听录音故事，我帮着他死记加法，可收效太微不足道了。老年人说小孩傻不傻看眼睛就知道，看我的孩子生人绝对看不出他是问题小孩，对于他我软的、硬的方法都试过了，而我为了他把自己的称心如意的工作也换了，清闲下来就完全为了他，可是他太让我失望了，没什么效果的种种努力几乎就让我崩溃了。一个假期我一直在寻找适合于孩子和我的解决办法，但是一直没有明确的目标。几年前我也找过你们的网页，但好象没有现在的完整和具体，今天有辛看到了你们的资料，所以就凭借自己对您的直接感觉向贵校求救了，我想你们一定不会拒绝我，罗嗦这么多，目的只有一个，想让你们给我提供一些帮助：根据我的描述请你们诊断一下的孩子是孤独还是弱智？他这种情况如果继续留在正常小学，那么贵校的老师在假期能否提供个别辅导？（我们可去），假期家教也可。如果我们去你们学校有什么条件呢？如果不去，平时您可以给提供帮助吗？而且我非常希望在这个假期剩下的这段时间里能得到你们的指点和帮助。

一个手足无措的母亲静待贵校的回音。

此致！

鞠躬！





杨 梅

二00七年八月十四日