物资学院志愿者感受星星雨

携手星星雨,关注孤独症

他们是天边的星星

在冰凉的夜空闪着微弱的光芒

他们是需要用爱心去暖的孩子

期待着不再孤独的一天

有人称孤独症患儿为星星的孩子，因为他们就像星星一样，纯真、善良，只是不懂得如何像太阳一样发出属于自己的光亮；他们有视力却不愿与你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻。人们无从解释，只好把这样的孩子叫作“星星的孩子”。 他们需要一股力量来帮助他们，而这股力量就是我们的关怀与爱心。

在中国自1982年首次在南京报道4例儿童自闭症以来，目前至少有180万自闭症患者，其中儿童自闭症患者约40万人。他们就医，就学，生活上都充满了困难。所以那股可以帮助他们的力量对他们就显得格外重要。

星星雨自闭儿童研究中心就是这股可以帮助他们的力量。在这里有专业的老师引导和教育他们，帮助他们打开封闭的内心，让他们去敢于与其他正常的孩子交往，让他们可以与其他人互相沟通。我身为一名前去志愿服务的志愿者对此深有感处。我亲眼见过这些外表与普通孩子一样的“星星”，他们对外界发生的事从不感兴趣，似乎这个世界上只有他一个人。他们不会与你对视，不理会你说的任何一句话，也不会和你说话，有的严重的孩子甚至连父母都不与理会，他们只活在自己的世界里。整整一下午的志愿活动已经把我累得半死，这些到处乱跑的“星星”真的让你一刻也不得放松，你必须跟紧他们防止他们出现危险。我这时候才体验到星星雨的老师们的辛苦，他们不仅得做好本职工作去教导这些孩子，给他们上课，还得当心理医生帮助他们摆脱心理问题。在学校辛苦过后，放学时还得给家长们讲解在家怎么帮助这些孩子，因为在治疗中家长是重要的环节之一。虽然工作劳累，报酬少的可怜，可是他们没有抱怨，而是勤勤恳恳的工作，他们在面对家长和孩子时永远是面带微笑。

“孤独症”即“自闭症”（Autism），英文原意为“自我”，用来描述孤独症患者的突出特征——他们的自我兴趣。

孤独症的症状表现为：没有依恋行为，对人际关系不感兴趣；语言发育迟缓，或者不会用手势、表情、身体动作与其他人交流；对人说固定的话，做固定的动作，不懂得应因人、因时、因地不同而有所变化；对外界反应异常，好象永远活在自己的世界里，外界发生的事情沾染不到他们。根据世界卫生组织的统计，孤独症发病率应占人口总数的万分之5~15，据此，在中国应有60万至180万个患者。

孤独症的发病原因至今不明，研究结果表明它与大脑系统的生理结构异常有关系，目前一致认为患儿脑部的损伤在出生前或产程中就已经产生。目前，针对孤独症仍没有效果显著的医疗手段。尽管孤独症患儿中比例小于5%的人，在成人后会具有独立生活的能力，但大多数患者需要终身接受治疗并依靠外界赡养。

但是，研究表明，若在“3-6岁”的最佳训练期内对患儿进行早期行为干预，经过坚持不懈的训练矫治后，患儿们能够增强社会交往能力及适应能力，逐渐融入社会。即使错过了这一时期，用正确的方法进行训练矫治，也会大大改善患者的境况。

我们的理想：孤独症人拥有平等的发展机会，享受正常化的生活。我们的使命：北京星星雨教育研究所以家庭支援为核心，通过专业技术培训，在孤独症人与社会这间架起一座桥梁。这是星星雨的口号，更是这些教育者的心声。

有人说

你们像星星的孩子

我想知道

你的世界在哪里

你们像雨点一样

从天边落下

来到我们身边

闯进我们的生活

让我告诉你

这个世界也很美丽

温柔的星空

应该让你感动

我们在你身后

为你布置一片天空

不再让你难过

替你抚平寂寞

梦想的旅途

让我们与你同航

牵着你的小手

跟着我们一同走

风雨再大又怎样

有朋友相伴

再也不会迷失方向

让我陪你

一起去看星星雨落在这地球上

让你的泪落在我们的肩膀

要你相信我们的爱会为你勇敢

你会看见幸福的所在